A.图书是B B.期刊是N C.会议论文集是M D.学位论文是D
A.应用性课题 B.描述性课题 C.因果性课题 D.预测性课题
A.封闭式问卷 B.开放式问卷 C.综合式问卷 D.无结构式问卷
A.30个 B.50个 C.70个 D.100个
A.从简单问题入手 B.提问有序由具体到抽象 C.适时追问 D.加强引导，如果被访谈者偏离了方向，要及时说“你跑题了”
A.基础目标 B.提高目标 C.加强目标 D.体验目标
A.实用性目标 B.行为目标 C.展开性目标 D.表现性目标
A.《学记》 B.唐朝 C.宋朝 D.清末
A.实现“三个面向” B.实践“三个代表” C.促进国家发展 D.推行素质教育
A.综合课程 B.显性课程 C.活动课程 D.核心课程
A.独创 B.再创 C.自创 D.首创
A.教师个人的自我反思 B.教师集体的同伴互助 C.专业人员的专业引领 D.教师培训
A.接受学习 B.发现学习 C.自主学习 D.学校学习
A.课程标准 B.教学大纲 C.教学计划 D.课程宗旨
A.操作性目标 B.体验性目标 C.过程性目标 D.知识性目标
A.学科的性质 B.教学的组织方式 C.教材设计的类型 D.教材的计划与整理过程
A.目标取向 B.方法取向 C.过程取向 D.主体取向
A.前言部分 B.内容部分 C.评价部分 D.课程目标部分
A.被动学习 B.主动学习 C.机械学习 D.他主性学习
A.激发学习动机 B.要适合学生现有的发展水平 C.要便于家长课后辅导 D.要促进学生不断探索问题
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